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送孩子学陶艺,今年最受家长认可的培训班

2017/3/30 10:29:07

写在前面的话:
       睿睿妈说,“给这个小孩子报了艺术班,刚开始的时候还有些兴趣,但时间一长,孩子就开始抗拒了”。而这几乎是当今社会最常见的家长焦虑了。


       我曾经问过许多家长同一个问题:有那么多选择,为什么要送孩子学陶艺?不是“培养艺术气质”,不是“学习一项技能”,出人意料的是,爸爸妈妈们会说因为孩子喜欢,她(他)玩这个更开心。

       或者,我们都理解错了。不要让孩子输在起跑线上,这里的起跑线是指生命早年的陪伴,而且是用心的、健康的、有意义的陪伴。那么,从教育的角度看,陶艺到底有什么好处呢?


1.激发学习兴趣

       玩泥是大部分孩子的原始游戏之一,孕育着生命的土和人类有着渊源的关系正是人类对土的亲和感,陶艺制作者的制作过程具有更强的参与性、直观性、愉悦性、多变性的特点,孩子由被动学习转而为主动学习。


▲陪伴,是最好的爱

▲认识泥性,读懂孩子


2.训练立体和平面思维

       陶瓷艺术是平面造型与立体造型的组合,在做陶的过程中孩子们的立体思维与平面思维都得到了训练,这种训练对孩子的创造思维及审美的培养都是非常重要的。


▲苏州功夫小瓷学员作品 沈君灏 (7岁)

▲武汉功夫小瓷学员作品 许锐恩 (6岁 )


3.树立自信心和成就感

       通过创作,尤其是孩子要全力完成一件完整的作品时,对孩子的体力及耐力都是一个考验。通过这一过程使其树立自信心、获得成就感,并锻炼其魄力及对事物的控制力。而这种能力会迁移到孩子生活的其他领域和方面,转化成孩子的综合素质。

 

4.培养观察力和创造力

       通过玩泥,培养孩子的观察力和创造力。泥是软质的,用不同的方式作用它时会有不同的效果出现。泥土的这种变化会诱使孩子继续观察,进而创造新的惊喜。在这个过程中孩子们的观察力和创造力得到了挖掘和发展。


5.养成好品性

       通过陶艺素质教育培养孩子爱洗手、爱劳动的品德。在上陶艺课时通过指导教师的管理、引导,让孩子做好准备工作及课后的清洁整理,使其养成爱劳动、讲卫生、做事有始有终的好品性。这种品行可以迁移到他们生活的其他领域并对其以后的成长和发展奠定良性基础。


6.锻炼小肌肉

       通过对泥的抓握,锻炼孩子手部肌肉的发展,而且通过揉搓、摔打泥团使儿童的体力及身体机能得到训练,让孩子真正达到心灵手巧。
 


       从解放孩子双手到解放孩子的思维,陶艺教育通过长期系统地启发、引导和实践,培养孩子做事的专注、探索的精神、艺术的气质,通过一件件作品的制作,激发学生对美好生活的感受和培养学生运用自己的双手创造、影响和改变自己生活空间和生活方式的能力。